وكيل مديرية التعليم بكفر الشيخ يكرم مبدع مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع لتميزه في المجال الفني

وكيل مديرية التعليم بكفر الشيخ يكرم مبدع مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع لتميزه في المجال الفني

فريد نجيب
أصبح من أهم واجبات المؤسسات التعليمية ومنهجها دور حيوى ومهم جدا فى اكتشاف المواهب الفنية والرياضية والدينية والمنظومة التعليمية بكفر الشيخ تمتلك مدارس استطاعت ان تنمي مواهب العديد من الطلاب بكافة المراحل ماقبل الجامعي وهذا يعود ان المدارس وفرت بيئة تعليمية تربوية راعت واهتمت برعاية الموهوبون.
هناك العديد من المدارس استعادت دورها في اكتشاف المواهب، منذ بداية المراحل الأولى للتعليم العام وتنميتها وتشجيعها ساهمت فى تشكيل مجتمع نابض بالإبداع والتفوق ساهم فى تحقيق رسالة المدرسة بتأهيل الطلاب الموهوبين لفرص عمل مستقبلية، خاصة فى المجالات الرياضية والفنية.
لنشأة لبنات فاعلة في مجتمعنا ، وأن يصبحوا ذخرا وواجهة مشرفة للوطن في جميع ميادين الحياة.
أسعدني استقبال أمس محمد فاروق مبارك وكيل المديرية، و سهير عبدالرحمن وقاد، وكيل المديرية، الطالب، محمود خطاب حسن، بالصف السادس الابتدائي بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع، لتكريم تقديرا لإبداعه وتميزه في مجال الرسم والفنون.
وأشاد وكيل المديرية بموهبة الطالب وما يقدمه من أعمال فنية متميزة تعكس موهبته وقدرته الإبداعية، مؤكدًا أن مدارس التربية الخاصة تزخر بالعديد من المواهب الواعدة التي تستحق الرعاية والدعم والتشجيع.
كما أكد أن الاهتمام بالأنشطة الفنية والثقافية يمثل أحد أهم روافد بناء شخصية الطالب واكتشاف مواهبه، مشيرًا إلى حرص مديرية التربية والتعليم بكفرالشيخ على توفير بيئة تعليمية محفزة للإبداع والتميز، ودعم الطلاب الموهوبين في مختلف المجالات.
وفي ختام التكريم، تم تقديم شهادة تقدير للطالب محمود خطاب حسن، متمنين له دوام التفوق والإبداع، ومزيدًا من المشاركات والإنجازات التي تليق بموهبته المتميزة.
اناشد القائمين بالمنظومة التعليمية بكفر الشيخ بالاهتمام بالمدارس الفكرية على مستوى المحافظة مع التدقيق في اختيار من يتولى مهام التدريس والتدريب والتعليم لهولاء الطلاب ولابد ان يكونوا على قدر كبير من الإنسانية للمنتسبين لهذه النوعية من المدارس التي تحتاج إلى زيارات مستمرة من وكيل وزارة التعليم واذا كان برنامجه مضغوط فله ٢ وكلاء مساعدين له لابد من وضع خطة لزيارة هذه المدارس الاحوج للاهتمام والرعاية.





