تفعيل مشروع القائد السلوكى بالمدارس بهدف تأهيل الطالب بشخصية متكاملة
فريد نجيب
تفعيل مبادرة القائد السلوكى داخل المدارس بكافة مراحلها المختلفة بنطاق المنظومة التعليمية تحت إشراف الدكتور علاء جوده، وكيل وزارة التعليم بكفر الشيخ باعتبارها بمثابة مشروع وطني تربوي تعليمي يهدف الى العودة بالطالب الى السلوك السليم وايجاد علاقة متوازنة بين الطالب وعناصر المنظومة التعليمية “تليميذ، معلم، ولي الأمر، مدرسة” بحيث تصبح المدرسة الركيزة الاساسية في التربية من منظور اخلاقي واجتماعي ليكون العائد والمردود تربوي وتعليمي في ذات الوقت لتأهيل الطالب بشخصية متكاملة تمتلك الجوانب الأخلاقية والوطنية والاجتماعية والنفسية والتربوية.
المبادرة تحمل مظاهر ايجابية تعكس تعزيز السلوك الايجابي لدى الطالب ملموسة لانه اذا استقامت السلوكيات والاخلاقيات ستؤثر ايجابيا على التحصيل الدراسي وتقبل العلم واحترام اصحاب العلم وتعزيز الحب والتعاون المتبادل بين الطلاب وبعضهم البعض من جوانب متعددة وهنا نشييد بالجولات والزيارات الميدانية اليومية للدكتور وائل هراس، مدير عام الإدارة التعليمية بدسوق لمتابعة مسار العملية التعليمية بمختلف المدارس بالحضر والريف بالإضافة لمتابعة تنفيذ مبادرة القائد السلوك للطلاب بالمدارس لتحقيق اهدافها الإيجابية لدى أبناءنا الطلاب،منها،:-
اهتمام الطلاب بنظافة المدرسة ونظافة الفصل والتعود على القاء بقايا الطعام في المكان المخصص وكذلك تعزيز عملية النظام أثناء طابور الصباح واحترام مقدسات الوطن ” علم مصر، والنشيد الوطني، والسلام الجمهوري” وكذلك أثناء التوجه لمقصف المدرسة،
مبادرة تحمل سمات إيجابية على سلوكيات طلاب المرحلة الأولى للتعليم وتعزيز روح الانتماء للوطن وللمدرسة وللمعلم باعتبار ان الطلاب في هذه المرحلة العمرية أرض خصبة مؤهلة للتدريب والتعلم سلوكيات إيجابية عائدها طيب على اولادنا.
نشييد بالدور الايجابي للمنظومة التعليمية والاستجابة الفورية من المدارس وتفعيل المبادرة لتعزيز قيمة السلوكيات الطيبة لدى اولادنا تفعيل لاهتمام القيادة السياسية بالدور التربوي والتعليم بالمدارس لتنمية الجوانب الشخصية لدى الطلاب، لأن التربية السليمة هي أساس التعليم وبناء شخصية الطالب ليكون دور المدرسة مكمل لدور الأسرة.
